ГБОУ "ССШИСОО"
улус Сорок
  • Буряад хэлэн

    Буряад хэлэн

    Родной язык 2 класс
    Автор
    Дылыкова Р.С Базаргуруева Т.Б. Дугарова Д.Б.
    Класс
    2 класс
    Предмет
    Родной язык
    Издательство
    Бэлиг
    Программа
    ФГОС НОО.

    Ами бэеын дүнгүүд (личностнэ):
    -эрдэм һуралсалда һайн хандасатай болохо;
    -түрэлхи хэлэ үзэхэ һонирхол бүрилдэхэ;
    -һуралсалай ном соо дурадхаһан шэнжэлхы ажалда һонирхол бүрилдэхэ;
    -амжалта туйлаха шалтагаануудые мэдэрхэ;
    - хүнэй сэдьхэлэй болон бодолнуудайнь юртэмсэ ойлгохо, бодомжолхо;
    -хүнэй үйлэ хэрэгтэ ѳѳрын сэгнэлтэ үгэхэ шадабаритай болохо;
    - түрэл арадтаа, түрэлхи хэлэндээ унтаршагүй дурлал түрэхэ.
    - нигүүлэсхы һайхан сэдьхэл хүмүүжүүлэгдэхэ;
    Регулятивна дүнгүүд:
    -һуралсалай зорилго шиидхэхэ аргануудые мэдэрхэ;
    -табиһан зорилгодоо тааруулан, ажаябуулгаяа түсэблэхэ хѳѳрэлдѳѳндэ хабаадалсаха;
    -текстнүүдтэй хүдэлхэ үгтэһэн тусхайта тэмдэгүүдые ойлгохо;
    -багшын хүтэлбэри доро һуралсалайнгаа үйлэ ябаса хинаха;
    - даабари дүүргэхэдээ, эдэбхи гаргаха;
    -ѳѳрынгѳѳ шадабари, мэдэсэ зүбѳѳр сэгнэхэ.
    -бэеэ даанги ажал эмхидхэхэ
    Познавательна дүнгүүд:
    -аман ба бэшэмэл мэдээсэл хэхэ;
    -һуралсалай зорилго шиидхэхэ элдэб аргануудые мэдэрхэ;
    -үзэжэ байһан зүйлнүүдээ шухала ба юрын шэнжээр анализлаха;
    -ѳѳрынгѳѳ тэмдэглэһэн шэнжэнүүдээр юумэ шэнжэлхэ,зэргэсүүлхэ, бүлэглэн хубаарилха(классифицировать);
    -тобшолон гаргаха аргануудые мэдэхэ;
    -үзэжэ байһан үзэгдэлнүүдэй ушар шалтагаанай холбоо мэдэхэ;
    -текст соо хэрэгтэй мэдээсэлээ олохо;
    -үзэжэ байһан материалаа ѳѳрынгѳѳ дүршэлтэй зэргэсүүлхэ;
    -текст дотор табиһан асуудалда харюу олохо;
    -уран үгын удхыень тайлбарилха;
    - харша болон дүтэрхы удхатай үгэнүүдые олохо;
    -танигдаагүй үгэнүүдэй удхыень текст соо тухайлха.
    Коммуникативна дүнгүүд:
    - бүлэгэй ажалда һонирхол үзүүлхэ;
    -зүбѳѳр асуудал табиха;
    -бүлэгэй ажалда нэгэ һанал зүбшэн хэлсэхэ;
    -хэлэлгын уран аргануудые (голос, темп, мимика, жест, движение) хэрэглэн хүнтэй харилсаха;
    -хүнэй һанамжа зүбѳѳр ойлгохо, тэрээндэ хүндэтэйгѳѳр хандаха;
    -хамтын ажал анхарха, ѳѳрынгѳѳ һанамжа оруулха;
    -нравственна ойлгосонуудые(хани барисаан, түрэл гарал, гэр бүлэ, үетэн нүхэд ) мэдэрхэ;
    - хамтын ажалай дүн сэгнэхэ.
    Предметнэ результат:
    Һуралсалай жэлэй һүүлдэ 2-дохи классай һурагшад иимэ мэдэсэ ба дүршэлтэй болоһон байха:
    Һурагшад мэдэхэ ба шадаха ёhотой:
    - түргэн ба удаан аяяялгануудай, дифтонгнуудай, йотированна аялгануудай илгаае.
    - аялганай тааралдалнуудые, абтаhан үгэнүүдэй hүүлэй аялгануудые;
    - мэдүүлэлэй дунда ехэ үзэгөөр бэшэгдэдэг үгэнүүдые;
    - мэдүүлэлэй hүүлдэ табигдадаг сэглэлтын тэмдэгүүдые.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике