Изучение информатики на третьей ступени обучения средней общеобразовательной школы направлено на достижение следующих целей:
1.    освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;
2.    овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;
3.    развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;
4.    воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности,
5.     приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.
Задачи:
1.    развитие умения проводить анализ действительности для построения информационной модели и изображать ее с помощью какого-либо системно-информационного языка.
2.    обеспечить вхождение учащихся в информационное общество.
3.    формирование пользовательских навыков для введения компьютера в учебную деятельность;
4.    формирование у учащихся представления об информационной деятельности человека и информационной этике как основах современного информационного общества;
5.    научить пользоваться распространенными прикладными пакетами;
6.    показать основные приемы эффективного использования информационных технологий;
7.    сформировать логические связи с другими предметами входящими в курс среднего образования.