Аннотации к РП по обновлённым ФГОС 1 класс

Рабочие  программы  на  уровне  начального  общего  образования разработаны  на  основе  Федерального  государственного  образовательного стандарта  начального  общего  образования  (Приказ  Минпросвещения России  от  31.05.2021  г.  №  286,  зарегистрирован  Министерством  юстиции Российской  Федерации  05.07.2021  г.,  рег.  №  64100)  (далее  -  ФГОС НОО), Примерных  рабочих  программ  начального  общего  образования  по учебным  предметам,  одобрена    решением  федерального  учебно-методического  объединения  по  общему  образованию,  протокол  3/21  от 27.09.2021  г.-М.:2021  г.,  на  основе  учебного  плана  общеобразовательного учреждения    с  учётом    распределённых  по  классам  проверяемых требований    к    результатам  освоения    Основной  образовательной программы    начального    общего    образования,  с    использованием федерального онлайн-конструктора.

Рабочие  программы  по  учебному  предмету  ориентированы  на современные  тенденции  в  школьном  образовании  и  активные  методики обучения.  Данные  программы  позволят  учителю  реализовать  в  процессе преподавания  предмета  современные  подходы  к  достижению  личностных, метапредметных  и  предметных  результатов  обучения,  сформулированных в Федеральном  государственном  образовательном  стандарте  начального общего образования.

В  соответствии  с  пунктом  32.1  обновлённого  Федерального государственного    образовательного  стандарта  начального  общего образования  программы  отдельных  учебных  предметов,  курсов  должны обеспечивать  достижение  планируемых  результатов  освоения  основной образовательной  программы начального образования.

Программы  отдельных  учебных  предметов,  курсов разрабатываются   на  основе    требований    к  результатам  освоения основной  образовательной  программы  начального  общего  образования  с учётом  основных  направлений  программ,  включённых  в  структуру основной образовательной программы.

Рабочая  программа включает:

1)  содержание  учебного  предмета,  учебного  курса  (в  том  числе внеурочной  деятельности),  учебного модуля;

2)  планируемые  результаты  освоения  учебного  предмета,  учебного курса  (в  том  числе  внеурочной деятельности),  учебного модуля;

3)  тематическое  планирование  с  указанием  количества  академических часов,  отводимых  на  освоение  каждой  темы  учебного  предмета,  учебного курса  (в  том  числе  внеурочной  деятельности),  учебного  модуля  и возможность  использования  по  этой  теме  электронных  (цифровых) образовательных  ресурсов,  являющихся  учебно-методическими  материалами  (мультимедийные  программы,    электронные  учебники    и задачники,  электронные  библиотеки,  виртуальные  лаборатории,  игровые программы, коллекции цифровых образовательных ресурсов.