Аннотация к РП по учебному предмету "Английский язык 6- 9 классы

Цели и задачи курса обучения

Развивается коммуникативная компетенция на английском языке в совокупности ее состав¬ляющих — речевой, языковой, социокультур¬ной, компенсаторной, учебно-познавательной, а именно:

—    речевая  компетенция   —   развиваются сформированные на базе основной школы коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении, письме;

—    языковая компетенция — систематизиру¬ются ранее усвоенные и накапливаются новые языковые средства, обеспечивающие возмож¬ность общаться на темы, предусмотренные стан-дартом и примерной программой по английскому языку для данного этапа школьного образова¬ния;

—    социокультурная компетенция — школь¬ники приобщаются к культуре и реалиям стран, говорящих на английском языке, в рамках более широкого спектра сфер, тем и ситуаций обще¬ния, отвечающих опыту, интересам учащихся, соответствующих их психологическим особенностям.

Формируется умение выделять общее и спе¬цифическое в культуре родной страны и стран, говорящих на английском языке, строить свое ре¬чевое и неречевое поведение, исходя из этой спе¬цифики; представлять свою собственную страну в условиях межкультурного общения посредством мобилизации жизненного опыта учащихся, наблюдений за событиями, происходящими в ре¬альности, и ознакомления их с соответствующим страноведческим, культуроведческим и социо¬лингвистическим материалом;

—    компенсаторная компетенция — разви¬ваются умения в процессе общения   выходить из затруднительного положения, вызванного не¬хваткой языковых средств за счет перифраза, ис¬пользования синонимов, дефиниций, а также та¬ких невербальных средств, как жесты, мимика;

—    учебно-познавательная компетенция — развивается желание и умение учащихся само¬стоятельно изучать английский язык доступными им способами; использовать специальные учебные умения; пользоваться современными информационными технология-ми, опираясь на владение английским языком.

Продолжается развитие и воспитание учащихся средствами предмета "иностранный язык". В частности, углубляется понимание учащимися роли изучения языков международного общения в современном поликультурном мире, ценности родного языка как элемента национальной куль¬туры; осознание важности английского языка как средства познания, профессиональной состо¬ятельности. Продолжается воспитание толерант¬ности по отношению к иным языкам и культуре; воспитание качеств гражданина и патриота своей страны.

Задачи:

•    формировать у учащихся общеучебные и специфические умения и навыки через учебную деятельность;

•    формировать ключевые компетентности посредством учебной и внеучебной деятельности;

•    развивать навыки проектной деятельности;

•    формировать способность и реальную готовность у школьников осуществлять иноязычное общение и добиваться взаимопонимания с носителями иностранного языка;

•    развивать и воспитывать школьников посредством учебного предмета;

•    воспитывать уважение к иноязычной культуре, традициям и обычаям.